東風(fēng)機(jī)電開展導(dǎo)師帶徒活動培養(yǎng)技工人才
發(fā)布日期: 2015-02-17
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機(jī)加分廠精加班，齊聚了各種高精度加工中心2014年下半年，分廠生產(chǎn)任務(wù)非常繁忙，領(lǐng)導(dǎo)卻發(fā)現(xiàn)有的員工不在狀態(tài)。經(jīng)了解，精加班有的已經(jīng)工作了兩三年的年輕人，因?yàn)闆]有掌握技能，平時的工作主要就是老員工編程后按按電門，等待加工完畢再下零件，很輕松，沒有什么技術(shù)含量。因此，班組內(nèi)產(chǎn)生了矛盾，老員工抱怨活多太累，說年輕人不學(xué)技術(shù)，不能獨(dú)立操作。年輕人則抱怨學(xué)不到技術(shù)，拿的錢少。
為了改變這種現(xiàn)象，把學(xué)技術(shù)的好風(fēng)氣帶起來，努力解決技術(shù)工人青黃不接的問題，分廠決定開展一對一導(dǎo)師帶徒活動，培養(yǎng)年輕員工，得到了公司的充分肯定。分廠作了周密安排，一是讓精加班師傅與學(xué)員之間雙向自由選擇，三位師傅各帶一位徒弟，一個愿教一個愿學(xué)；二是規(guī)定目標(biāo)，從十月份到年底，通過三個月的教導(dǎo)，使學(xué)員們快速提高技能，大多數(shù)工件都能加工；三是舉辦技能比武，是騾子是馬，考場上見分曉。為了保證活動實(shí)效，分廠還創(chuàng)新出臺了激勵辦法，規(guī)定在三個月后的比試中獲得第1名的學(xué)員獎勵其師傅1200元，第2名的獎勵師傅800元，第3名的獎勵師傅500元。學(xué)員學(xué)成通過即可以出師,將在以后的崗位能手評定等方面享有優(yōu)先條件。這些措施大大提高了師傅教導(dǎo)、學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，三個多月的導(dǎo)師帶徒效果明顯，學(xué)員進(jìn)步很快，已經(jīng)可以獨(dú)立加工一些復(fù)雜的零件，加工中心班整體技能得到很大提高，徒弟、師傅、班組、領(lǐng)導(dǎo)都很滿意。
2015年1月23日，分廠順利舉辦了三位學(xué)員參加的加工中心技能比武。由公司高級技師朱宏林出卷，涵蓋了操作設(shè)備應(yīng)知應(yīng)會的各基本程序和方法，一般會使用到的各種刀輔具。從考前輔導(dǎo)、設(shè)備安排、考場監(jiān)督到賽后檢驗(yàn)評比，整個過程完全公開、公平、公正，真正檢驗(yàn)師傅傳授的知識，徒弟學(xué)到的本領(lǐng)。
“授之以魚”不如“授之以漁”，公司將從機(jī)加分廠的導(dǎo)師帶徒活動中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索更具可操作性、實(shí)用性的模式，并在其他單位、班組進(jìn)行推廣，逐步形成技工人才培養(yǎng)的常態(tài)化，為企業(yè)發(fā)展提供寶貴的人才資源。
